Fremdsprachen - Stadt Monheim am Rhein

Informationen zu den Fremdsprachenkursen

Lernziele der Fremdsprachenkurse

Die Teilnehmenden sollen befähigt werden, sich in der jeweils erlernten Sprache in Situationen des Alltags, auf Reisen oder im Berufsleben sprachlich zu behaupten. Sie lernen Hören, Sprechen, Lesen und Schreiben, wobei die in der Praxis wichtigsten mündlichen Fertigkeiten besonderes Gewicht erhalten.

Es werden natürlich auch Wortschatz und Grammatik geübt, es wird aber nicht mehr Wort für Wort übersetzt, Grammatik oder Vokabeln „gepaukt“. Vielmehr wird durch Beispiele alltäglicher Situationen und Redewendungen gemeinsam das Sprechen miteinander in der jeweiligen Zielsprache erlernt.

Wir bieten Sprachkurse für die Lernniveaus von A1 (Grundstufe) bis C1 (kompetente Sprachverwendung) an. Die Einteilung der Niveaustufen richtet sich nach dem Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmen für Sprachen.

Unsere Dozentinnen und Dozenten verfügen über eine gute Ausbildung und haben oftmals langjährige Lehrerfahrung. Sie sind entweder Erstsprachlerinnen oder Erstsprachler (native speaker) oder sprechen die Zielsprache auf erstsprachlichem Niveau (C2).

Lernstufen

„Gemeinsamer Europäischer Referenzrahmen für Sprachen“

Unser Sprachkurssystem richtet sich nach dem „Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmen“, der sechs verschiedene Lernstufen, von der elementaren Sprachverwendung (A1/A2) über die selbständige Sprachverwendung (B1/B2) zur kompetenten Sprachverwendung (C1/C2), beschreibt. Der Referenzrahmen wurde vom Europarat entwickelt, um Sprachprüfungen und Bildungssysteme in Europa vergleichbar zu machen. Für die Stufen A1 bis C2 gelten folgende Lernzielbestimmungen:

Lernphasen	Stufe	Wissenfelder und Ziele

Grundkenntnisse	A1	Ich kann vertraute alltägliche Ausdrücke und ganz einfache Sätze verstehen, wenn die Gesprächspartner langsam und deutlich sprechen und bereit sind zu helfen. Ich kann sagen, wer ich bin und wo ich wohne. Ich kann Auskünfte einholen, wie z.B. nach dem Weg fragen und einfache Fragen beantworten

	A2	Ich kann einzelne Sätze und häufig gebrauchte Ausdrücke über Bereiche verstehen, die mich unmittelbar betreffen. Ich kann in einfachen, routinemäßigen Situationen über vertraute Themen und Tätigkeiten (z.B. zur Person und Familie, Einkaufen, Arbeit, die nähere Umgebung) Informationen austauschen

Gute Sprachkenntnisse	B1	Ich kann die Hauptpunkte verstehen, wenn klare Standardsprache verwendet wird und mich verständigen, wenn es um vertraute Dinge des Alltags wie Familie, Freizeit, Arbeit und Reisen geht. Ich kann mich einfach und zusammenhängend zu vertrauten Themen und persönlichen Interessensgebieten äußern. Ich kann auf Reisen im Sprachgebiet die meisten Situationen bewältigen

	B2	Ich kann mich so spontan und fließend verständigen, dass ein normales Gespräch mit einem Muttersprachler recht gut möglich ist. Ich kann die Hauptinhalte komplexer Texte verstehen. Ich kann mich klar und detailliert zu einem breiten Themenspektrum ausdrücken, einen Standpunkt zu einer aktuellen Frage erläutern und die Vor- und Nachteile verschiedener Möglichkeiten angeben.

Sehr gute bis nahezu muttersprachliche Kenntnisse	C1	Ich kann ein breites Spektrum anspruchsvoller, längerer Texte verstehen. Ich kann mich spontan und fließend ausdrücken, ohne öfter deutlich erkennbar nach Worten suchen zu müssen. Ich kann die Sprache im gesellschaftlichen und beruflichen Leben oder in Ausbildung und Studium wirksam und flexibel gebrauchen. Ich kann mich klar, strukturiert und ausführlich zu komplexen Sachverhalten äußern

	C2	Ich kann praktisch alles, was ich höre oder lese, mühelos verstehen. Ich kann Informationen aus verschiedenen schriftlichen und mündlichen Quellen zusammenfassen und dabei Begründungen und Erklärungen in einer zusammenhängenden Darstellung wiedergeben. Ich kann mich spontan, sehr flüssig und genau ausdrücken und auch bei komplexen Sachverhalten feinere Bedeutungsnuancen deutlich machen.

Sprachberatung

Damit Sie den richtigen Kurs finden, nutzen Sie bitte unsere kostenlose Beratung, bei der wir gemeinsam mit Ihnen den für Ihre Vorkenntnisse und Ihr Lernziel geeigneten Kurs auswählen.

Nach Rücksprache können Sie ggf. auch in einen bereits laufenden Sprachkurs einsteigen.

Ansprechpartnerin:

Kostenlose Sprachtests

Zur besseren Selbsteinschätzung Ihrer Sprachkenntnisse empfehlen wir Ihnen einen kostenlosen Online-Sprachtest für Englisch, Französisch, Italienisch oder Spanisch sowie weitere Sprachen zu machen:

[extern] www.sprachtest.de oder

[extern] www.klett-sprachen.de/einstufungstest

Gerne können Sie das Ergebnis des Einstufungstests zur Beratung mitbringen.

Lehrbücher

Das Lehrbuch für Ihren Sprachkurs müssen Sie sich im Buchhandel besorgen. Lehrbücher und ggf. Zusatzmaterialien sind im Entgelt nicht enthalten. Es empfiehlt sich, das Lehrbuch erst nach der ersten Unterrichtsstunde zu kaufen.

Die Angaben über Lektionen bei fortlaufenden Kursen sind nicht verbindlich.

Online-Sprachkurse

Unsere Online-Sprachkurse finden über die geschützte Lernplattform [extern] VHScloud statt. Von dort gelangen Sie in das virtuelle Klassenzimmer. Einige Online-Sprachkurse werden auch mit dem Konferenztool Zoom durchgeführt.

Den Link zum Kurs teilen wir Ihnen einige Tage vor Kursbeginn per E-Mail mit. Bitte prüfen Sie auch Ihren Spam-Ordner, falls Sie keine E-Mail mit den Zugangsdaten erhalten.

Voraussetzungen: Sie benötigen einen Computer mit Internet-Zugang sowie Kamera und Mikrophon, alternativ kann man auch ein Tablet verwenden. PC- und Internet-Grundkenntnisse und eine E-Mail-Adresse sind notwendig, wir helfen Ihnen aber gerne bei Schwierigkeiten.

Die Teilnahme mit einem Smartphone ist zwar prinzipiell möglich, aber in den Funktionen eingeschränkt.